巴黎圣日耳曼卡昂比分:高中男生嚴重影響成績的18個問題

  • 作者:《子路教育網》
  • 發布時間:2018-08-22 20:23:53
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摘要:在高中學習的路上,我們會遇到各種各樣的問題,從生活到學習,從友情甚至于到愛情。如果很好的解決這些問題,那么這會成為高中學習的一大助力,但若是
  在高中學習的路上,我們會遇到各種各樣的問題,從生活到學習,從友情甚至于到愛情。如果很好的解決這些問題,那么這會成為高中學習的一大助力,但若是處理不好,反而會導致學習的退步。

  1、我覺得在高一時只要把成績保持住,沒必要下很大的功夫去爭第一,到高二、高三,再在原有基礎上加把勁,這種認識正確嗎?答:這種認識不正確,在高一不僅要把成績保持住,同時,在原有的基礎上提出更高的要求。

  學習如逆水行舟,不進則退,停滯不前的想法不足取,更何況,第一也是相對而言的,山外有山,樓外有樓。

  既使你已經爭得了班中第一,也沒有理由自我滿足,高一正是打基礎的好時機,一定不能放松自已。

  另外,還需要發展自己各方面的素質,學習僅僅是一個方面。

  2、目前,存在我身上最大的缺點是懶,意志力不強,四周如果有人說話,我就參與其中,該用什么方法改正?答:對癥才好下藥,你已找到了自己的缺點,這也是進步的表現。

  要改變“懶”和“愛說話”的習性,關鍵在于意志,你已明確它們的不利之處,這是改正的前提。

  以后,要時時提醒自己,如果不改正情況只會越來越糟,同時,確立一個自己學習的榜樣。

  另外,需要把學習計劃安排的緊湊一點,讓自己時刻有正事可做,減少犯錯誤的機會。

  并且,努力提高自己的自制力,只要這樣,經過一段時間,必然會有較大的改觀。

  3、數理化方面的學習方法不夠好,該如何改進?答:(1)培養對學科的興趣;

 ?。?)注重公式。定理的推導過程,領會其實質;

 ?。?)必要量的練習,練習不是目的,而是掌握定理.公式的手段;

 ?。?)記住幾道典型的習題,舉一反三,關鍵是多思考。

  4、很多人說:到了高中女生就會比男生笨,這種說法對嗎?答:這種說法顯然是錯誤的,科學研究表明,從總體上看男女在在智力水平上并沒有什么差異,只是因男女性別的差異,會導致在智力上各有特點,各有優勢。

  5、一天中的有效學習時間是多少?答:一天的時間是有限的,作為學生除了休息等日常生活時間的支配外,其他時間都可用于學習。

  一般來說,可以保證10小時左右,但有效學習時間應是一個變量,以及效果的高低也會因人.因地.因時各有不同

  6、該怎么樣制訂第二天的學習計劃?答:學習計劃可分這長期.中期.短期,一天的學習計劃應屬短期計劃,它應該與長期、中期計劃相一致,如在某一時段學什么應保持相對的穩定性。

  因此,一天的計劃應是根據當天的實際情況,是對中期計劃的局部調整,是對具體學習內容在有限時空中的科學安排,針對此計劃內容少,一般不必寫成書面形式,也不必留出整快時間,可以在睡覺前想一下,或在當天早上考慮一下即可。

  7、我的英語成績總是不能提高,常在及格附近排徊,該怎么辦?答:任何結果都是有一定的原因引起的。

  你首先得去找一找原因,找到其原因,不是以努力與否就可簡單下結論,我想你可以用發散思維。

  比如,你為什么能把理化學好?為什么別人能把英語學好?其中的原因是什么呢?或許從中有所啟發。

  根據你多次失利的現實,首先要在心理上消滅害怕情緒,如中國男足要出線一樣,必須克服恐韓癥。

  另外,需要更多的時間.更多的努力,不要急于求成,堅持.堅持.再堅持,一定要相信只要有付出必會有收獲。

  8、我常常把時間排得滿滿的,但真正有效利用的只是小部分,有時一節自習課只做幾道題,可以說,是否有計劃對我來說一個樣,對此不知怎么辦?答:你會花時間,會不斷地做習題,敢于吃苦,如果能吃苦加巧學必定會有較大的進步。

  對你來說抓重點非常必要,計劃是必需的,但你原先的計劃需改進,時間可減少點,讓一點時間去活動一下。

  題目也得有所選擇,要牢牢抓住典型題目,那怕一節課做一道題,只要去深深地去體味它,思考它,記住它,今后如能舉一反三,這比粗做十道題還強。請試試看。

  9、課本的內容我能看懂,但許多題目以不會做,這是什么原因?答:能看懂書中的內容,并不一定能深刻地理解它,初次看懂書中的內容,往往還只停留在表面,既使真正懂了,也不等于你已經記住了它,如果已記住了它,也不等于你會運用它。

  因此,有些題目不會做是可以理解的。

  一般來說,學習可分為三個層次,即識記——理解——運用,理解是關鍵,只有理解才能很好地記住它,只有理解才有可能靈活地運用它,而運用離不開記憶,更需要理解、訓練,做作業就是運用的過程,如果連記憶關、理解關都未能攻破,自然過不了運用關,更何況運用是一般原理到具體實例的運用,其中也有一些技巧,只有在不斷訓練中提高的自己解題能力,從而達到掌握知識的目的。

  10、我對某些不感興趣,連上課也不能認真地聽,考試成績也很差,我該怎么辦?答:首先,要明確興趣也不是天生的,它可以培養。

  其次,找出影響你興趣的主要原因,或許,是基礎不好,聽課時感到困難,影響了聽課興趣,或許是考試成績差,信心不足,影響了學英語、化學的興趣,從而,又產生惡性循環。

  如果是這樣,首先得補好基礎課,把容易學好,有收獲就會有信心,信心也就會有興趣,有了興趣又會增強信心,從而取得更大的進步,這就形成了良性循環。

  11、我覺得老師說得快,有時還在回味前一步,而老師以講到后一步了,怎么辦?答:這是一個如何適應的問題,自己速度不行,在教師如果為了整體不能改變的情況下,只能自已改變,課內不行課外補,認真做好預習工作對你至關重要。

  明確了聽課的重點,上課時認真地聽,這會有改善,如果還不行,課后補,仔細消化一下,直到弄懂為止。

  12、我知道學習要努力,但一有空就克制不住自已跑出去玩,有什么辦法對付?答:思想上已有求進步的理念,行動上又很難把握住自己,克服貪玩的習性需要多方面的努力。

  當然合理的玩一下也有助于學習,而有“貪”字帶頭,就得有所控制。

  玩對你有較大的誘惑力,你還沒有覺得知識同樣會有很大的誘惑力,如要發現它,就得從培養興趣開始。

  可當你學習時就出現玩的情景,使你不安心又怎么辦?

  這時也需要意志克服自己,開始時有些困難,你可以逐步努力,減少玩的次數,玩的時間,增加學習的時間,這時你也會覺得學習有困難,沒興趣,有困難多求助老師與同學。

  從基礎開始,有了努力就會有收獲,有有了收獲就會有興趣,有了興趣就會有更大的進步,那時你就不會貪玩,你就會越愛學習。

  13、成績不好時該如何鼓勵自己?答:如果你已盡了力,成績仍不好,該如何鼓勵自己呢?

  第一成績只能說明過去,不能代表明天。

  第二失敗是成功之母,最后的勝利屬于勤奮者

  第三失敗的只是成績,真正的失敗是意志的失敗

  第四失敗中總結出經驗.給你決心.給你勇氣,給你希望。

  14、開夜車有效嗎?答:人的精力是有限的,學習首先得抓45分鐘課堂效果,提高自習課的學習效果。

  現在,從早上6點起床,晚上10點多休息,應該說時間已充分。

  如果到晚上11點仍無睡意,也不能開夜車,因為我們過得的集體生活,應有紀律觀念。

  如果精力真的很好,可躺在床上回憶一下當天學的內容,也可出一作文題自我構思一下,這也是可行的。

  15、怎樣培養不喜歡學科的興趣?答:問一問感興趣的同學,為什么感興趣?也要問一問自己為什么不感興趣?

  對比后歸納出原因及對策,一般來說不感興趣是因為你還沒有感受到其魅力,或許是因為你在這方面成績差,基礎不好,那么就得從基礎補起,從成功中求得樂趣。

  16.我的語文功底不是很好,詞匯量缺乏,我想多看課外書,可是,看到其他同學都在做功課,又怕浪費了時間,我不知道該怎么辦?答:學習語文只課堂45鐘,顯然是不夠的,拓展詞匯量,看課外書當然是方法之一。

  但不要忘記,語言是生活交往的必要工具,平常得做一個有心人,聽別人這樣說,特別可聽聽收音機,注意別人怎么使用詞匯,同時你自己也要盡可能把學過的詞匯用于生活之中去。

  做作業是一種學習,看課外書同樣也是學習,當然連作業都不做就去看課外書不可取。

  17、如何提高上課內45分鐘的學習效果?答:做好預習工作,知道聽課的重點,對老師講得開、結尾、強調的部分,要使自己注意力高度集中,做好課堂筆記,課后進行必要的整理,積極思考,善于質疑。

  18、如何才能適應老師呢?答:每一個老師都會有自己的特點,一個班同學那么多,老師的講解不可能完全適合你的胃口。

  這時不能因老師的原因就討厭這門學科,可以和老師交換一下意見,可請任課老師給你出謀劃策。

  另外,想想自己有那些方面也作一些調整,這樣,會有所改變的。