巴黎圣日耳曼球迷旗舰店:小班安全教案:火焰的使用

  • 作者:《子路教育網》
  • 發布時間:2018-09-25 20:13:07
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摘要:活動目的:讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害,讓小朋友知道不能隨便玩火,懂得怎樣來自救。
  活動目的:

  讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害,讓小朋友知道不能隨便玩火,懂得怎樣來自救。

  活動準備:

  1、準備一些報紙和圖片,以及火災現場的錄像等。

  2、準備毛巾、電話等物品。

  3、準備火字的圖片,有利于老師教學用。

  活動過程:

  1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,知道日常生活中是不能玩火的。

  2、觀看有關火的書、錄像資料,如火災現場發生的情況、消防員救火的過程等等,并相互交流自己所了解的火災知識,討論引起火災的原因。幼兒在活動室里找找哪些東西是易燃品:如紙、窗簾、床、打火機、火柴、煤氣爐等,知道不能玩火,這些可能引起火災的東西對自己、對周圍的環境都會帶來不良的后果和影響。

  3、幼兒討論:要想了解有關火災的知識可以通過哪些渠道獲得?

  4、學習在發生火災時簡單的自救方法

  5、知道火災一般發生的地方:如家里、學校、工廠、商店和醫院等等,都會有可能發生火災,要求老師和幼兒一起模擬發生火災時自救的方法。老師可以提出:如果我們在火災現場因該怎么辦呢?(如果迅速逃離現場,立即喊大人求救,如果是在屋內就用濕毛巾捂住鼻子并蹲下來或者匍匐前進離開,也可打119等)

  6教師和幼兒進行模擬練習,學習正確的自救方法。

  7、學習漢字火的字形,讓幼兒多看看火的象形字演變圖片,讓幼兒加深印像遠離玩火。

  8、多讀一些關于火的報道,告訴是火給人們帶來的方便,也可以給人帶來危害,讓幼兒從各方面了解有關火的相關知識。

  活動結束:

  教師和幼兒一起閱讀防火小兒歌。

  小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

  不亂動用火和電,自我?;な槍丶?。

  火警電話‘119’,發生火災不亂走。

  心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

  防火逃生要記清,老師家長都放心。